◆ 프로그램 요약
| • 대상 | 학부모와 자녀 |
| • 주요 내용 | 성격 이해를 통해 가족을 이해하고, 훈련하는 가족 캠프 |
| • 강의 방식 | 강의, 토의, 사례, 영상, Q&A |
| • 기대 효과 | 소통능력 향상, 자기이해능력 향상, 가족 관계 회복 |
◆ 프로그램 소개
| M1. (심리유형) 생각해보Go~! | |
1. 자녀의 성장을 위한 3가지 조건 - 부부의 원만한 관계, 자녀의 자기표현 수용, 성격에 맞는 진로 2. 나의 에너지 방향(E-I) 탐색하기 - 외향(E), 내향(I)의 특징 - 특징에 따라 대화 및 상호 피드백 주고 받기 3. 갈등상황으로 살펴보는 의사결정(T-F) - 사고(T)와 감정(F)의 특징 - 갈등상황별 사례 나눔 4. 생활방식(J-P)을 이해하기 - 계획(J)과 적응(P)의 특징 - 집안에서 생활하는 방식의 차이에 대해 대화하기 5. 정보를 인식하는 기준(S-N)을 이해하기 - 감각(S)과 직관(N)의 특징 - 삶을 바라보는 가치에 대해 대화하기 | 120분 |
| M2. (마음) 알아주Go~! | |
1. 행동유형을 활용하여 서로를 이해하기 - 주도형(ET)과 순응형(IF)의 특징 - 분석형(IT)과 사교형(EF)의 특징 2. 부모님과 자녀의 가면 유형을 탐색하기 - 본캐와 부캐의 차이에 따른 원인을 설명하기 - 서로 위로하고 격려하기 | 60분 |
| M3. (화목하기) 소통하Go~! | |
1. ART 기법을 이해하기 - A(인정), R(요구), T(감사)의 특징 - 사례 공유 2. 상황에 따른 ART 기법 실천하기 - 에너지 방향(E-I)에 따른 ART 상황극 - 의사결정 방식(T-F)에 따른 ART 상황극 3. 자신의 정서상태를 확인하고 나누기 - 이완(R), 긴장(T) 상태의 확인 - 자신의 결과에 따라 오늘의 마음 설명하기 | 60분 |
◆ 프로그램 요약
| • 대상 | 학부모와 자녀 |
| • 주요 내용 | 성격 이해를 통해 가족을 이해하고, 훈련하는 가족 캠프 |
| • 강의 방식 | 강의, 토의, 사례, 영상, Q&A |
| • 기대 효과 | 소통능력 향상, 자기이해능력 향상, 가족 관계 회복 |
◆ 프로그램 소개
| M1. (심리유형) 생각해보Go~! | |
1. 자녀의 성장을 위한 3가지 조건 - 부부의 원만한 관계, 자녀의 자기표현 수용, 성격에 맞는 진로 2. 나의 에너지 방향(E-I) 탐색하기 - 외향(E), 내향(I)의 특징 - 특징에 따라 대화 및 상호 피드백 주고 받기 3. 갈등상황으로 살펴보는 의사결정(T-F) - 사고(T)와 감정(F)의 특징 - 갈등상황별 사례 나눔 4. 생활방식(J-P)을 이해하기 - 계획(J)과 적응(P)의 특징 - 집안에서 생활하는 방식의 차이에 대해 대화하기 5. 정보를 인식하는 기준(S-N)을 이해하기 - 감각(S)과 직관(N)의 특징 - 삶을 바라보는 가치에 대해 대화하기 | 120분 |
| M2. (마음) 알아주Go~! | |
1. 행동유형을 활용하여 서로를 이해하기 - 주도형(ET)과 순응형(IF)의 특징 - 분석형(IT)과 사교형(EF)의 특징 2. 부모님과 자녀의 가면 유형을 탐색하기 - 본캐와 부캐의 차이에 따른 원인을 설명하기 - 서로 위로하고 격려하기 | 60분 |
| M3. (화목하기) 소통하Go~! | |
1. ART 기법을 이해하기 - A(인정), R(요구), T(감사)의 특징 - 사례 공유 2. 상황에 따른 ART 기법 실천하기 - 에너지 방향(E-I)에 따른 ART 상황극 - 의사결정 방식(T-F)에 따른 ART 상황극 3. 자신의 정서상태를 확인하고 나누기 - 이완(R), 긴장(T) 상태의 확인 - 자신의 결과에 따라 오늘의 마음 설명하기 | 60분 |
